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北校区2019级二级部全方位指导学生寒假生活

[日期:2020-01-15]

全面育人  个性发展

北校区2019级二级部全方位指导学生寒假生活

      寒假将至,1月14日晚,北校区2019级二级部通过内线广播召开集体班会,年级副主任张昊围绕“全面育人,个性发展”的核心,从安全、学业指导、综合评价、全员育人、综合社会实践活动等几个方面全方位指导学生寒假生活。

      张主任强调,安全教育始终是年级工作的重中之重。针对安全问题,尤其是近些年出现的新问题,事无巨细作了强调。要注意交通安全,遵守交通规则,骑车时不要太快,不要戴耳机;横穿马路不仅要走人行横道,还要仔细环视有没有车辆经过;乘车时要系好安全带或者抓牢扶手等。要注意饮食安全,自觉养成良好的个人卫生习惯,不暴饮暴食,不购买食用“三无”产品、过期食品,路边摊、垃圾食品等也最好别食用。要安全用电,正确使用家用电器、燃气等,做到“人走电断”,尤其是电动车、手机等充电后,务必及时拔掉电源。提高防范意识,谨防上当受骗,遇到危险时要临危不乱,冷静应付。冬季气温较低,外出时要注意防滑,避免摔伤;不要私自或结伴到结冰的河面溜冰、玩耍,不要在结冰的场地上推搡追逐、嬉戏打闹,防止溺水事故的发生。

      张主任指出,在年级“敬业乐群、卓尔不群;文质彬彬、然后君子”的育人目标指导下,一个学期来,无论是书桌文化、书香教室建设,还是清香宿舍文化建设,无论是行为习惯养成,还是学习习惯养成,每一个同学都收获满满。为强化育人的延续性,年级组织各科老师为学生精心设计了寒假作业,除去春节三天、元宵节,将作业细化到每一天,制定了落实计划表,安排育人导师对学生假期学业完成情况定期督导;进一步推进全员育人导师制度,实现寒假“全员育人,全程育人,全面育人,全方位育人”,汇编育人导师制师生通联表,要求学生年前主动联系导师至少一次,导师不定时督促指导学生寒假生活。年级还为学生准备了校长、老师推荐阅读书单,培养学生良好的阅读习惯,充实丰富自我,启迪智慧,开创未来。

    新高考新要求,张主任提醒同学们要认真填好《山东省普通高中综合素养评价》相关内容,积极参加综合社会实践活动。“综评填报”模块,包括任职情况、奖惩情况、典型事例、研究性学习及创新成果、日常体育锻炼、心理素质展示、艺术素养、社会实践以及陈述报告等九方面内容。综合社会实践活动包括研究性学习、社区服务、社会实践等,共三个作业,六个表格。年级安排助理班主任作为学生填报指导联系人,负责指导学生填报和社会实践。  

      春节,作为传统文化佳节,是进行传统文化教育、体验传统文化内涵最好的教育契机。张主任建议同学们多去走亲访友,和亲戚家人唠唠嗑,和以前的老师汇报汇报学业,和自己的好同学好朋友叙叙友情,分享半年多来的收获与见识、成长与感悟。

      最后,张主任叮嘱同学们放假前收拾好教室、宿舍等,平平安安回家。提醒同学们假期搞好舍歌、英语情景剧等准备工作。张主任代表年级、老师们祝福同学们寒假玩得好,吃得好,休息好,学得好,新年快乐,阖家幸福。

 





 

 

收藏 推荐 打印 |作者:文/图 张云龙| 录入:张昊 | 阅读:
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