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校本部2018级强化教学教研

[日期:2020-09-09]

  97日下午,校本部2018级召开全体老师会议。会议明确了高三学年的工作思路:聚精会神抓教学,锲而不舍抓管理,不折腾,不闹腾,不做表面文章,不搞花拳绣腿。会议要求全体老师工作重心下移,精力下沉。好钢用在刀刃上,精力用在教学上。会议强调要埋头苦干、拼命硬干,为强化教学教研提供体制保障、措施保障和管理保障。

  首先是强化教学教研的体制保障。

  会议指出,学科带头人带领的学科组是教学教研的核心力量,班主任带领的任课老师团队是管理教学的核心力量。管委会成员、年级主任是其保障力量。年级的各项工作都要服从服务于这个教学教研这个中心工作。

  会议强调,组长和班主任是学科教研团队和班级管理团队的领头人。在制度建设上,要突出带头人在学科组的领导地位,各位老师要主动积极配合工作,形成合力。除了班级德育和管理工作,班主任在任课老师团队中的协调作用需要加强,尤其是在作业量、学情分析等各个方面,要加强会商。

  第二是要强化教学教研的措施保障。

  会议认为,教学方面的主要抓手就是教学督导。教学督导是以课堂为核心环节的教学全链条督导,包括备课、集体备课教研、上课、早晚自习辅导、作业量和作业批改反馈、考试、师生交流等全方位的调研、督促、学习、推广,实现教师专业发展和学生品学全面发展,促进教育教学质量全方位提升。

  会议决定,高三学年将深入开展三项督导活动:

  一是学科组集备、听评课规范化。

  互相听课学习、集备教研工作,已经实现常态化、制度化,今后的工作方向是规范化。我们要做的就是继续强化督促,丰富教研内容,提高教研实效。每个老师都要经常听课学习,集备发言。尤其是相对年轻的老师,要多听课,多思考。

  二是教学督导组跨学科督导听课常态化。

  成立侧文科和侧理科两个教学督导组,督导组成员原则上每周要听评课1节。要提前和任课老师沟通,提前在群里发布。年级将印制听评课反馈表。

  三是年级主任教学督导全员化。

  年级主任争取在尽量短的时间内,实现对全年级63名教师全员听评课,实现参加所有学科的集体备课。主要步骤包括:课前课后了解调查学生,课中听课学习,关注班风,课前课后兼顾教室环境检查,课后评课沟通,作业督导了解等。主要目的是学习,总结各位老师好的课堂思路,经验。在各学科集体备课、年级全体老师会议时向大家分享、推广。

  第三是要强化教学教研的管理保障。

  会议强调,无论对老师,还是对学生,年级都要坚持严格管理,严格工作纪律,实现全方位无缝隙巡课。在学生方面,年级坚持狠抓严管,齐抓共管,为高三学习提供良好氛围保障。

  会议最后,年级向老师们致以教师节的祝福和问候。

附:

校本部2018级教学督导组组成人员

组长:郑  

统计员:胡福强

 

侧理科组长:李  

成员:胡福强 刘海涛 李淑红   徐希春    

张永剑 李吉祥     钱希余

 

侧文科组长:刘  

成员:王莉娜 吴作艳 钱秀惠 张晓磊   庄见娟  

王金辉 崔中学 徐勤滨 王朝军 管西辉

收藏 推荐 打印 |作者:文/薛明扬 图/卢绪香| 录入:孟凡梅 | 阅读:
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